/


Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου

Παρασκευή, 21 Οκτωβρίου 2011

ΜΕΤΑ ΤΟ ΠΟΤΙΣΜΑ .... ΤΟ ΦΥΤΕΜΑ !!!!!

Αφού η βροχή του προηγούμενου Σαββάτου έκανε την δουλειά της (!)
ας κάνουμε και μείς την δική μας .

Αυριο ΣΑΒΒΑΤΟ 22 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ και ώρα 10:30πμ

θα συναντηθούμε όπως είχαμε κανονίσει στην αυλή του Νηιαγωγείου μας για να φυτέψουμε .

 Λόγω παράδοσης είμαστε σίγουροι οτι θα είμαστε πολλοί και θα κάνουμε έναν υπέροχο κήπο!!!!
 Και την προηγούμενη φορά , παρόλο που ήταν Ανοιξη , η βροχή ματαίωσε την πρώτη μας συνάντηση , η δεύτερη ήταν πραγματική ΓΙΟΡΤΗ
και τα αποτελέσματα ...τα "γευόμασταν" μέχρι το τέλος του καλοκαιριού....!!!!



ΚΑΛΗ ΑΝΤΑΜΩΣΗ  ΛΟΙΠΟΝ !!!

Δευτέρα, 17 Οκτωβρίου 2011

ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ - ΤΑ ΦΡΟΥΤΑ




ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΤΕ ΑΥΤΗ ΤΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ .......


 ΕΤΣΙ ΕΙΝΑΙ ΣΥΝΗΘΩΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ ΟΤΑΝ ΤΟΥΣ ΛΕΜΕ ΓΕΝΙΚΩΣ ΚΑΙ ΑΟΡΙΣΤΩΣ ΟΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΤΡΩΝΕ ΦΡΟΥΤΑ ΚΑΙ ΠΟΣΟ ΚΑΛΟ ΤΟΥΣ ΚΑΝΟΥΝ !!!!!!!




ΔΕΙΤΕ ΤΙ ΕΚΑΝΑΝ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΦΡΟΥΤΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΒΙΤΑΜΙΝΕΣ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΚΑΙ   ΒΡΕΘΗΚΕ ΜΠΡΟΣΤΑ ΤΟΥΣ ΜΙΑ ΛΑΧΤΑΡΙΣΤΗ ΦΡΟΥΤΟΣΑΛΑΤΑ......






ΣΥΝΕΧΙΣΤΕ ΤΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ..... Η ΑΡΧΗ ΕΓΙΝΕ !!!!!!!

Παρασκευή, 14 Οκτωβρίου 2011


 
 



Αγαπητοί γονείς,
 
το Σάββατο 15/10/11 και ώρα 10:00

θα συγκεντρωθούμε στην αυλή του σχολείου για να φυτέψουμε διάφορα εποχιακά φυτά στο λαχανόκηπο μας.
 
Πάρτε λοιπόν τα παιδάκια σας και τα σκαλιστηράκια σας , φορέστε τις φόρμες και τα λαμπερά σας χαμόγελα

 και ελάτε να κάνουμε το σχολείο μας
 
 πιο πράσινο!
 
  
Σας περιμένουμε ,
 
Σύλλογος Γονέων 1ου Νηπιαγωγείου Μελισσίων





--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 






ΤΙ ΦΥΤΕΥΟΥΜΕ ΣΤΟΥΣ ΚΗΠΟΥΣ ΜΑΣ ΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ???

 
Λαχανικά   =  Κουνουπίδια, σπανάκι και μπρόκολα , πράσα, κρεμμύδια, κουκιά, σκόρδα  και πατάτες.


Βολβούς     =  (Είναι η εποχή που πρέπει να φροντίσουμε για τα λουλούδια που θα απολαμβάνουμε την άνοιξη- άλλωστε είναι γνωστό πως κάποια από τα ομορφότερα άνθη βγαίνουν από τους βολβούς ) =  νεραγκούλες, φρέζες, τουλίπες, ανεμώνες, υάκινθους και φούλια (μπουγαρίνι).
 
Δένδρα    =  Αειθαλή δένδρα και θάμνους, οπωροφόρα δένδρα.

Πέμπτη, 13 Οκτωβρίου 2011

ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

    «Μόνο ό,τι  δέχτηκες με την ψυχή σου , αυτό μόνο μαθαίνεις
 και αυτό ενσωματώνεις στη ζωή σου και στο χαρακτήρα σου .»

Dewey
 

 ......Όταν μπήκα για πρώτη φορά στην τάξη του νηπιαγωγείου διάβασα μια ταμπέλα που έγραφε: « Ξεχνάω ό,τι διαβάζω, θυμάμαι ό,τι βλέπω, μαθαίνω ό,τι κάνω» και αναρωτήθηκα για τη σημασία της. Ύστερα από 2 χρόνια όμως παραμονής του παιδιου μου  στο νηπιαγωγείο κατάλαβα ότι μόνο βιωματικά αποκτούνται οι γνώσεις. Οι νηπιαγωγοί του 1ου  με συνέπεια εξακολουθούν να κάνουν το ίδιο κάθε χρόνο γιατί έχουν δεί  τα εκπληκτικά αποτελέσματα αυτής της επιλογής στην εξέλιξη των παιδιών.

Αυτές οι προσπάθειες να φέρουν σ' επαφή τα παιδιά με την βιωμένη γνώση άρχισαν νώρις - νωρίς και φέτος .....




 
 


 

Τη Δευτέρα 10 του Οκτώβρη το σχολείο μύρισε φρεσκοζυμωμένο ψωμί. Η κα Σταυρούλα κάλεσε τον κύριο Χάρη Νικολέτο, φούρναρη στο επάγγελμα, και έδειξε στα παιδιά την τεχνική του ζυμώματος και της παρασκευής ψωμιού. Τα παιδιά έμαθαν πώς το αλεύρι φτάνει στο σπίτι μας (από τη σπορά μέχρι και το άλεσμα), πόσα είδη ψωμιού έχουμε, ποια η διατροφική του αξία, τι άλλα παρασκευάσματα φτιάνουμε με το αλεύρι και ο κύριος Χάρης τους υποσχέθηκε πως την Πέμπτη θα ξανάρθει στο σχολειό τους για να ζυμώσουν κριτσίνια και παξιμάδια.


...δεν υπάρχει πιό νόστιμο ψωμάκι απ 'αυτό που έφτιαξαν με τα χεράκια τους...




























Την Τρίτη 11 του Οκτώβρη ήρθε στο νηπιαγωγείο η κυρία Αντωνία Δέγγλερη, γιαγιά του Μιχάλη, και μαζί με τα παιδιά ζύμωσε μουστοκούλουρα και έφτιαξε παραδοσιακή μουσταλευριά. Τα νήπια έμαθαν πώς γράφουμε μια συνταγή, τι είναι τα υλικά που χρησιμοποιούμε( τα είδαν, τα μύρισαν, τα δοκίμασαν),έμαθαν πώς τα μετράμε, έμαθαν να πλάθουν και να υπολογίζουν το χρόνο για το ψήσιμο. Στο τέλος γεύτηκαν τα τραγανά κουλουράκια και την πεντανόστιμη μουσταλευριά.







Την Τετάρτη 12 του Οκτώβρη η κυρία Στελίνα Κουζουλάκη , εκπρόσωπος του δικτύου Μεσόγειος SOS παρουσίασε στα παιδιά και των δύο ολοήμερων τμημάτων εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα: «το νερό». Τα νήπια είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν στον προτζέκτορα εικόνες που αφορούσαν τον κύκλο του νερού, τη χρησιμότητά του στους ανθρώπους και σε όλα τα πλάσματα της γης, τη σπουδαιότητά του σαν πηγή ζωής και την ανάγκη για οικονομία του. Τα νήπια για άλλη μια φορά απέδειξαν τις γνώσεις τους πάνω στα θέματα οικολογίας και έδωσαν υπόσχεση, ότι θα κάνουν ό,τι περνάει από το χέρι τους, για τη σωτηρία του πλανήτη.



"ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΠΑΡΑΔΕΙΣΟΥ"

Το 1ο Νηπιαγωγείο Μελισσίων με τους παλιούς και τους καινούργιους μαθητές  του έκανε την πρώτη του εξόρμηση για φέτος !
Στις 4 του Οκτώβρη επισκέφτηκε το χώρο του 1ου  Δημοτικού Σχολείου  όπου σε συννενόηση και συνεργασία με την νέα Διευθύντρια του κα ΤΣΟΥΤΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ και τις δασκάλες των τμημάτων της 1ης και 2ας τάξης   παρακολούθησαν μια πραγματικά εξαιρετική  παράσταση κουκλοθέατρου με τίτλο:« Όσο πιο γρήγορα»  βασισμένη στην κινηματογραφική ταινία ‘"ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΠΑΡΑΔΕΙΣΟΥ" του Ματζίντ Ματζιντί από το Θέατρο της Κούκλας «τα φτερά του μύθου» .
 Ήταν μια πολύ τρυφερή και συγκινητική ιστορία και οι μικροί μαθητές του νηπιαγωγείου την παρακολούθησαν με αμείωτο ενδιαφέρον και αξιοθαύμαστη προσοχή, εντυπωσιάζοντας όλους με τη στάση τους.
....περιμένοντας την παράσταση ν'αρχίσει...

Τρίτη, 11 Οκτωβρίου 2011

ΙΔΕΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟ

 Φτιάξτε  Μουστοκούλουρα .

Αγοράστε λίγο μούστο και φτιάξτε μαζί με τα παιδιά σας μουστοκούλουρα με την συνταγή που σας προτείνουμε.
Εχουν σιγουρα πολλά να σας πούν για τα αμπέλια , τον τρύγο , το μούστο και τα προιόντα που βγάζει. Τα έμαθαν στο σχολείο !!!!
 Εσείς τι θυμάστε???


Υλικά

500 ml μούστο ,500 ml ελαιόλαδο ανάμεικτο με σπορέλαιο,   250 γραμμ. ζάχαρη,   2 κ.γλ. μπέικιν πάουντερ,  1 κ.γλ. σόδα μαγειρικής,  1½ κ.γλ. κανέλα σκόνη,   1½ κ.γλ. γαρίφαλο σκόνη,  1 φλιτζ. ελληνικού καφέ κονιάκ,   αλεύρι  όσο πάρει (γύρω στο 1½ κιλό)  για όλες τις χρήσεις .


ΣΥΝΤΑΓΗ
1. Σε ένα μεγάλο μπολ ρίχνουμε το μούστο, το ελαιόλαδο, τη ζάχαρη, την κανέλα, το γαρίφαλο. Αραιώνουμε τη σόδα στο κονιάκ. Τα χτυπάμε με σύρμα να ενωθούν.



2. Κοσκινίζουμε το αλεύρι με το μπέικιν πάουντερ και τα προσθέτουμε λίγο λίγο μέχρι να έχουμε μια μαλακή ζύμη που δεν κολλάει στα χέρια. Πλάθουμε στρογγυλά ή ό,τι σχήμα θέλουμε τα μουστοκούλουρα και τα αραδειάζουμε σε λαμαρίνες στρωμένες με λαδόκολλα.

 Αν θέλετε προσθέστε και σταφύδες ή σισάμι ανάλογα τα γούστα των παιδίών σας...
3. Ψήνουμε τα κουλούρια στον αέρα στους 170 βαθμούς Κελσίου για 40΄, ώσπου να φουσκώσουν ελαφρά και να ροδίσουν απ' όλες τις πλευρές.

μερίδες  = 80 κουλουρια περίπου

Χρόνος Προετοιμασίας 5 λεπτά

Χρόνος ψησίματος 40 λεπτά

  ΚΑΛΗ  ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ !!!!

απο argiro.gr/recipes/

Δευτέρα, 3 Οκτωβρίου 2011

O MHNAΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ





Οκτώβριος ή Οκτώβρης

Από τη λατινική λέξη octo, που σημαίνει οχτώ, πήρε ο Οκτώβρης τ' όνομά του, γιατί πραγματικά στο παλιό-ρωμαϊκό ημερολόγιο, που άρχιζε από το μήνα Μάρτη, κρατούσε την όγδοη θέση.

Όταν το 46 π.χ. τα πρωτεία του χρόνου τα πήρε ο Γενάρης, τότε ο Οκτώβρης έγινε ο δέκατος μήνας.



Ιερά Πυανέψια: Κάθε χρόνο στις 7 Πυανεψιώνα (Οκτωβρίου), γιορτή του Απόλλωνα, οι Αθηναίοι έβραζαν κουκιά μαζί με άλλα όσπρια προσφέροντάς τα σε κοινή συνεστίαση ευχόμενοι καλή σπορά. Περιέφεραν ακόμα την Ειρεσειώνη δηλαδή ένα κλαδί ελιάς στολισμένο με μαλλί γεμάτο από καρπούς,


λαός κατά τα συνηθισμένα τού έδωσε και τα δικά του ονόματα:


τον λέει Αγιοδημήτρη ή Αι-δημητριάτη, αφού η πιο μεγάλη γιορτή είναι του Αγίου Δημητρίου, και Σπαρτό, είναι ο μήνας που θ' αρχίσει η σπορά. Λέμε θ' αρχίσει, γιατί η σπορά δεν γίνεται μόνο τον Οκτώβρη, αλλά προετοιμάζεται απ' το Σεπτέμβρη και συνεχίζεται μέχρι τα Χριστούγεννα.

Αγροτικές εργασίες: Σπορά δημητριακών (κριθάρι, βρόμη, στάρι) και συγκομιδή εσπεριδοειδών.

Έθιμα του μήνα Οκτώβρη


Οι λιτανείες για βροχή το μήνα Οκτώβριο (πρωτοβρόχια)

Ο Οκτώβρης είναι ο καταλληλότερος μήνας για σπορά. Για να σπείρει ο γεωργός πρέπει πρώτα να βρέξει- τα πρωτοβρόχια είναι απαραίτητα για τη σπορά.

Κι αν δε βρέξει; Τι γίνεται τότε; Τότε γίνεται λιτανεία. Οι κάτοικοι του χωριού συγκεντρώνονται στην εκκλησία και, αφού διαβάσει ο παπάς ειδική ευχή, παίρνουν τις εικόνες και ξεχύνονται στον κάμπο, με τον παπά επικεφαλής να ψέλνει.

Με τη λιτανεία-προσευχή και σεβασμό στο Θεό, οι αγρότες παρακαλούν το Θεό για να φέρει βροχή.



«Περπερούνα»


Υπάρχουν,  και μαγικά έθιμα που σκοπό έχουν όχι να παρακαλέσουν -όπως οι λιτανείες- το Θεό, αλλά να τον εξαναγκάσουν σε βοήθεια. Αυτά τα έθιμα έχουν σκοπό να προκαλέσουν βροχή με μαγικό τρόπο (μαγεία). Ένα από αυτά είναι η περπερούνα.

Η Περπερούνα ή Περπερού ή Πιρπιρού είναι ένα έθιμο που το κάνουν τα κορίτσια. Διαλέγουν ένα κοριτσάκι 8-10 ετών, συνήθως φτωχό ή ορφανό, και το στολίζουν με λουλούδια και πρασινάδα. Η πρασινάδα χρησιμεύει -όπως λένε στο Δρυμό της Μακεδονίας, ένα χωριό έξω από τη Θεσσαλονίκη- «για να πρασινίσει ο κάμπος σαν τη Πιρπιρού».

Όλη η παρέα των κοριτσιών, με την Πιρπιρού στη μέση, φτάνει σε σπίτι και τραγουδά το τραγουδάκι της Περπερούνας.

Στο Δρυμό λένε:

«Πιρπιρού, δροσούλα μου,

παρακάλσι τουν Θιο (Θεό)

για να δώσει μια βρουχή,

μια βρουχή βασιλικιά

δω στα στάρια, τα κριθάρια

στα λιανά τα παρασπόρια.

Μπάρις-μπάρις* του νιρό

Λιούμπις-λιούμπις** του κρασί

Κάθι στάχυ κι κιλό

Κάθι κούρβου (στοίβα) κι μιτρό»



*μπάρις-μπάρις το νιρό= βροχή πολύ δυνατή, μπόρα

** λιούμπις-λιούμπις το κρασί= μεγάλη ποσότητα κρασιού



Μόλις τελειώσει το τραγούδι, η νοικοκυρά του κάθε σπιτιού βγαίνει έξω και χύνει πάνω στο κεφάλι του παιδιού νερό και εύχεται :

« Καλή βροχή να δώσει ο Θεός».

Έπειτα δίνει ένα νόμισμα στο κοριτσάκι ή ό,τι άλλο έχει «για το καλό».

Σε άλλους τόπους της πατρίδας μας το έθιμο της Περπερούνας είναι κάπως διαφορετικό. Στον Πόντο λ.χ. αντί για παιδί, για να μην το καταβρέχουν και κρυώσει το καημένο, ντύνανε μια σκούπα. Έκαναν κάτι σαν σκιάχτρο και το γύριζαν από σπίτι σε σπίτι τραγουδώντας ένα άλλο τραγούδι. Οι νοικοκυρές περιέλουζαν αυτό το σκιάχτρο με νερό και φιλοδωρούσαν τα παιδιά που το κρατούσαν.

Η προετοιμασία του σπόρου το μήνα Οκτώβριο


Σήμερα οι γεωργοί (ζευγάδες ) έχουν την ευχέρεια να αγοράζουν σπόρο από την καλύτερη ποικιλία. Παλαιότερα, όμως, το μόνο που μπορούσαν να κάνουν ήταν να διαλέγουν από το καλύτερο σιτάρι που είχαν. Έπειτα αυτόν το σπόρο προσπαθούσαν με μαγικά μέσα να τον δυναμώσουν και να εξασφαλίσουν την προκοπή του.

Η τύχη του σπόρου, που θα πέσει τώρα, αυτήν την εποχή στη γη, είναι πολύ σημαντικό πράμα, γιατί απ΄ αυτή εξαρτιέται αν θα΄χει η αγροτική οικογένεια να φάει την επόμενη χρονιά ή αν θα πεινάσει.

Οι άνθρωποι ζούσαν από χρονιά σε χρονιά, εξαρτημένοι από την κάθε φορά καλή ή κακή σοδειά. Γι' αυτό οι λέξεις καλοχρονιά ή κακοχρονιά έχουν για το λαό μια ειδική σημασία: σημαίνουν την καλή ή τη κακή σοδειά.

Για να εξασφαλιστεί η τύχη του σπόρου, δεν αρκούσε μόνο η σκληρή δουλεία των αγροτών. Για να πετύχουν την καλοσοδειά χρειαζόταν να΄ χουν βοηθό και δυνάμεις που βρίσκονται έξω από τον άνθρωπο, τη θεία δύναμη και την ευχή.

Πώς όμως θα πάρουν με το μέρος τους τις δύο αυτές δυνάμεις; Δύο είναι οι τρόποι, όπως μας διδάσκει η λαογραφία. Ο πρώτος είναι η προσφορά δώρων στο Θεό, ο σεβασμός και η προσευχή. Ο άλλος τρόπος είναι όχι πια να τον παρακαλέσει, αλλά να τον εξαναγκάσει, κατά κάποιο τρόπο, να βοηθήσει. Αυτό το κάνει η μαγεία.



(Πηγές: 1. Εφημερίδα «Απογευματινή»,25/9/04, 2. «Λαογραφικό Ημερολόγιο» της Αικ. Τσοτάκου-Καρβέλη, εκδ. Πατάκη http://www.paidika.gr/index.php?option=com_content&task=view&id=701&Itemid=83